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目的 探索一种促进学生自主学习,调动学生学习的主动性、积极性,培养团队协作精神,同时激发教师责任感和自我发展意识的教学模式,......
贯彻"以学生为中心"的教育理念必须落实到教学改革的实践中:要相信学生的学习能力和发展潜力;积极为学生的发展创造条件;以社会需......
利用组织实验教学竞赛的机会，在3年时间里，对覆盖44个学科的157堂实验课进行了观摩，总结了目前高校实验课教学存在的共性问题，从以生为......
信息技术的发展促进了传统高校学生管理的变革,也向传统管理理念提出了新的要求。高校学生管理工作者对“以生为本”管理理念的探......
《工程训练》课程是《机械加工基础》课程的实践环节,实施过程中存在问题包括:两门课独立,时间不协调,内容结合不好,易产生相似障......
＂以生为本＂的办学理念是＂以人为本＂思想在高等教育领域的落实与深化,是高等教育贯彻落实科学发展观、实现高等院校内涵式发展的重要指......
国内的网络教学资源日益丰富,正在逐步实现优质教学资源共享,但是资源的存在并不等于教学,也不等于学生的参与。该文以精品课程为......
本文介绍了在大学英语教学中开展以学生为主体进行形成性评价的实验研究情况,重点介绍了＂自编互考＂教学的方法,并评价了这种教学法在......
培养英语听说技能在大学英语教学中的地位日益突出。基于以学生为中心依靠多媒体网络技术进行听说训练的理论，通过对4个自然班的214......
教材是学生学习的载体，优秀教材在启发和引导学生学习方面能达到事半功倍的学习效果。因此，教材建设始终是教学内容和课程改革中的重......
针对学分制改革、一流课程建设、工程教育认证以及课程思政对教育教学的要求,在机械设计课程教学中,以学分制"以生为本"为教学理念......
基于OBE理念的持续改进机制,湖南大学化工实践教学团队不断探索化学化工类专业学生工程能力和创新创业能力培养的新模式,整合企业......
苏联教育家巴班斯基教育最优化理论在世界传统教育理论界独树一帜,该理论以辩证唯物主义、系统论、科学管理方法论、现代科学方法......
深入学习贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,切实加强大学生思想政治教育,培养和造就"四有"新人,是当前和今......
面对科学技术迅猛发展和国际竞争日益激烈的21世纪，人才的竞争是不争的事实。高校要培养出适应国际竞争、具有创新意识的高素质人才......
分析了高职院校课堂教学质量评价的评价目的、评价指标、评价主体、评价方式以及结果运用等基本构成要素,提出当前课堂教学运行过......
课堂实践教学是实践教学的一个重要组成部分，在高校思想政治理论课教学中具有重要地位。课堂实践教学要实现由“以教师为主”到“以......
阐述了提升高校学风建设质量的对策,强调坚持＂一个中心两个环境＂建设是加强学风建设的关键,坚持以学生为本的同时,严格高校学风建设......
后现代主义思潮对传统的高校学生管理工作是一次重大改造。后现代视野中学生管理工作的核心理念是“以学生为本”，主要表现为：学生自......
通过对少年宫毛笔书法项目启蒙阶段学生学习情况的调查,发现学生学习书法的主动性不足.为改变这一现状,以书法作业的评价为抓手,充......
基于以人为本,以学生为主体,关注学生本身的需要的教学理念,阐述反馈教学模式的运用以及在散打教学中的构建,在进行教学设计时注重......
结合人力资源管理课程，分析了学生本位教学模式的内涵，并从学生本位的教学内容、学生本位的教学方式、学生本位的教学环境三个方面探......
本文介绍了以学生为本,做好学生思想政治工作的一些做法。特别是以抓就业工作,促进学风建设,带动学生思想政治工作.......
本文以教学改革为切入点,探索以生为本原则在思想政治理论课教学中如何体现与实践,挖掘以生为本原则在促进思想政治理论课焕发生机......
树立"以生为本、德育为先"的办学理念是贯彻党的十七大精神和落实科学发展观的客观要求,是构建和谐校园、努力培养德才兼备大学生......
"两课"教学导入主体性教育理念,是"两课"教学的性质和目标的必然要求,是适应"两课"教学面临的新形势新情况的需要,是增强"两课"实......
作为学校的领导者、管理者,必须有高屋建瓴的发展愿景,引领学校前行;必须有面向未来的远见,转变教育观念;必须以生为本,推进教育改......
＂以学生为本＂是高校科学发展的核心。以学生为中心,尊重和保护学生的利益诉求,突出学生的成长和发展,使所有学生健康成长,成为成熟的......
《机械制图》是理工科学生要学习的一门专业基础课,起到培养学生绘制图样、阅读图样以及提高学生空间想象力的作用。这门课程对初......
在学术本位让渡于学生主体发展的当代大学实践中,“发展自由”进入话语中心。在理论意义上,大学“发展自由”意味着尊重个体价值、......
文章基于本校、本班实际,从辅导员、班主任认真落实学院＂以生为本＂的办学理念出发,以＂学生成才规划＂为导向,以＂五个好＂为标准,用＂导师制＂为......
良好的阅读能力包括解读文字,理解语意,理解阅读内容并进行阅读评价的自主阅读能力。在一些英语教学中,对阅读能力的培养往往忽略......
通过分析《管理学》课程性质,有效利用学习主体特性,实行课程学习的班级管理自治,重新整合课程教学内容,并尽量用管理活动取代课程......
随着近年来新课改的深入，“民主’’教学的理念得到了有效的推广和普及，然而许多教学一线的语文教师，尤其是农村中学教师对于语文新课......
高校思想政治教学是贯彻我国高等教育社会主义办学方向的重要保证，把大学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班......
应用化学综合实验是提高学生专业综合素质,培养学生实践能力和创新能力的有效模式。通过构建＂以学生为中心＂的专业综合实验教学模式,......
文章针对高职工程制图课程教学中存在的问题，基于以学为主的教学理念，在课程内容安排、教学组织、时间分配、教学方法选择、师生互动......
用以学生为本的理念进行医学教学实验室安全管理体系的建设,保障医学教学实验安全有序的进行,对基础医学机能实验中心实验室的特征......
